小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪，俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征，病变部位在脑，累及四肢，常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。对此，有关专家提醒，对于小儿脑瘫，家长应记住“急”与“缓”两个关键字。
发现需“急”
有症状，忙就医
刚出生的小儿如果出现以下症状，家长要提高警惕：
出生后哺喂困难，如吸吮无力、哭声弱或多哭、易受惊吓;
过分安静，主动运动少;
运动发育落后，如3个月至4个月大时，俯卧着的孩子却不能竖头或抬头不稳，4个月仍不能用前臂支撑负重，扶站时以足尖着地或两下肢过于挺直、交叉等;
经常出现异常的肌张力和异常的姿势，如双手屈指内收、双拳紧握、前臂内旋、头颈后仰等。
如果家长发现小儿有上述症状中的一条或多条，医院进行筛查诊断，以排除是否为缺钙引起的软弱无力、发育落后，又或是脑瘫。
专家提醒：
从脑和神经系统的发育特点看，发现越早(出生3个月内)，脑和神经系统的可塑性越大，治疗效果越佳。
小儿脑瘫与智力低下不一样常有运动发育落后，动作不协调，原始反射、调正反应和平衡反应异常，在婴儿早期易被误诊为脑瘫，但其智力落后的症状较为突出，肌张力基本正常，无姿势异常。
所以，我们要尽早给患儿进行康复治疗。
治疗重“缓”
训练循序渐进
然而，进入康复治疗阶段后，问题又来了。很多家长在孩子的治疗过程中非常心急，希望孩子尽快完成训练动作，以致欲速而不达。
对此，专家提醒，在治疗阶段不能急，而需要“缓”。 “当孩子被诊断为脑瘫以后，很多家长心急如焚，迫切地想让自己的孩子能跟正常孩子一样。所以，医院的康复治疗，在家里也会给患儿进行一些训练，但往往会由于训练不当而造成一些损伤，使患儿的后遗症加重。”专家说，“比如，患儿的腰背肌原本就肌力很差，还无法进行坐位训练，家长却一味让孩子在没有辅助固定设备的情况下练坐，久而久之，患儿不仅不会坐，还练出了‘脊柱侧弯’。”
如此“得不偿失”的情况有不少：
“家长们的心急治疗还体现在让患儿练站，通常患儿还没拥有站立的肌力时，家长却会拎着患儿的手让其练站。殊不知，此时家长正让患儿的膝部承受过重的负担，最后导致患儿膝关节过伸，加重膝关节的损伤，影响其以后的行走步态。”
希望可以帮助广大父母更好的了解小儿脑瘫，及时发现孩子的不正常症状，以便及时就医。在此提醒患者家属，一定要带孩医院坚持小儿脑瘫的治疗，切勿病急乱投医，造成上当受骗又延误病情的后果。最后祝每个脑瘫患儿早日恢复健康，合家欢里。
专家提醒
以上只是总结了临床上常遇到的一些家长认识误区，其实类似问题还有很多，家长的急于求成常常导致事倍功半，并且使孩子关节肌肉损伤、肩部和髋部疼痛或脱位、痉挛加重、有异常痉挛和步态，以及足下垂、内翻，甚至可能遗留下异常运动模式，从而妨碍其活动能力的提高。
所以，在家中给脑瘫患儿进行功能训练时，必须根据医嘱，了解患儿目前存在的主要问题;根据治疗师的指导以及建议，不要一味急于求成，这样才能让患儿更好地康复。
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