世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都有这样或那样的缺陷。
我也是！只是，我的缺陷似乎比一般人要大得多。
上帝刚刚睡醒，迷迷糊糊中，随手拿起一个苹果，连咬了两口之后把它丢到了一边。于是这个苹果翻翻滚滚，在一九九零年年初，裹着雪花砸到了人间造就了一个万分不幸却又万分幸运的我。
“先天性小儿脑瘫！”医生的一纸诊断将我推到了与常人完全不同的另一条轨道上。我曾在一本医学书籍上看到这样一段描述：新生儿中脑瘫发病率约为千分之四，脑瘫患儿中只有百分之二十五智力正常。智力正常的脑瘫儿，有百分之六十可以从事适合他们的工作。
我就是那最后百分之六十“幸运儿”其中的一个。也许，得到这份“幸运”的同时冥冥之中，就像小人鱼用声音与巫婆做交换那样要承受时时相伴的痛。
因为双腿痉挛不得不接受双下肢矫形手术，而在小学二年级时休学。右腿髋关节脱位急剧加重，右腿短了5.5公分！髋关节复位手术后一年又经历了一次钢板取出手术，术后不41天不慎骨折。痛像潮水般涌来，退去，又涌来！
床头上的钟表滴答，滴答，小小的房间就是我的整个世界。窗外落叶经过几个轮回。当初的休学终变成了辍学，再无缘踏进校门半步！！！痛苦会过去，美会留下。
如果，我注定不能用脚步去丈量这个世界，那我为什么不能用文字来续写我的另一种美丽人生呢？
没错，新的选择也意味着有新的困难再等着我。对于一个连小学二年级都没有读完的我来说，码字简直就是一项浩大而又看不到任何希望的工程。可是除了码字，我还能做什么呢？最起码在这些文字当中，我还能编织一个个的梦，让梦想中的宝贝们无忧无虑，无惊无惧地生活在梦的世界里。
现实就是这样没有半点掩饰地摆在我面前；我的每次投稿都如同石沉大海般得不到回应。“难道，我刚刚燃起的一点点希望真的要想小人鱼一样在海中化为泡沫吗？？”我依然坚持每天对着屏幕敲击键盘，这时候，就连一向支持我的家人们也觉得我上痴人说梦罢了，但我告诉自己要坚持，坚持写自己的书给有缘能看到它的孩子们，也给我自己。
经过四年的练笔磨砺，年4月，我的第一篇童话终于发表了。此后，儿童诗、童话、幼儿故事脚本、儿歌等作品陆续在各种读物上出现，我的梦终于有了颜色，有了阳光。
年5月，我以公开发表数百余作品的成绩，成为了大庆市作家协会最小的儿童文学会员。
年4月，我出版了第一本书《名牌小学入学必备?语言表达》，如愿以偿地成为了黑龙江省作家协会会员。这对于连小学毕业照都没有的我来说，省作协会员证承载着梦想的重量。那是一本写给学前小朋友的书，其实也是我自己在家自学的写照，仿佛我可以距离离别已久的学校更近一些。
在不断的创作中，我渐渐迷上了儿歌，创作儿歌三字一句七字一段，朗朗上口简单明快，却能和童话一样带给小朋友一个多姿多彩的世界。更重要的是，儿歌可以帮我并不灵活的手指减轻许多我敲击输入的压力。人们常说，机会总是留给有准备的人。日积月累我终于等到了属于我的机会。
年6月初，东北也到了炎热的盛夏。一切与高考与大学有关的话题也变得火热！！！
“张超的快递。”
“嗯嗯！是我的。谢谢！”我像往常一样从顺丰快递小哥手中接过快递并签字。
“清华寄来的！！！”
“嗯嗯！是我的。”
快递小哥迟疑了一下，看看我的轮椅，把装着出版合同的文件袋交给我，说了句“好厉害呀！”转身离开。
从我在出版合同签上名字那天之后的一千多个日子里，我构想着用最简单最好玩的字词去建造一所“动物学校”，它们有点古怪有点可爱，并且它们把自己的名字先藏起来，只露出身体的一部分，只用儿歌向聪明的小宝宝们展示着自己的本领，并且说：快快，你能猜出我是谁吗？
“身上开，黑白花，赶蚊蝇，甩尾巴。挤出牛奶送大家，哞哞，不要客气啦！”你能猜出这是什么动物吗？《农场动物》牛的尾巴都甩得很厉害的，只有奶牛穿了黑白花的漂亮衣服哦！
“嘴像马，身高大，非洲跑来学画画。黑白颜料全身洒，呜呜，怎么上学呀？”这是非洲来的陆地上的小动物，身上有黑白的斑纹，你能猜出来是什么吗？
“海中霸，扬浪花，探出头，嘴张大。颗颗尖牙凶巴巴，啊呜！谁要靠近全吞下！”写《水里的动物》鲨鱼的谜语时，让我想起小时候玩的给鲨鱼拔牙的玩具。
嘘，看到这里我要告诉你，我是个胆小的女生，从小到大所有的爬虫都是我的“天敌”，但是《昆虫》里的这些小家伙却总是让我哈哈大笑，如“一身绿衣双刀侠，两把钩子身后挂”的螳螂，“小小虫，亮晶晶，成群结队傍晚行”的萤火虫。当然，给有的小家伙写谜语的时候，我感觉自己的身上都是痒痒的。
《鸟儿》们是天生的旅行家，每到秋天望向窗外，我总能看到燕子成群落在高处，它们“春来北方叽叽喳，冬回南方屋檐下”，看着它们我总是无比羡慕。
《水陆两栖的动物》是这所动物学校里本领最强的“同学”啦！它们班里有绿青蛙、灰河马，还有可怕的鳄鱼，却被我写得可怜兮兮：“锥形尖牙惹人怕，咦？它却流泪吧嗒嗒。”哈哈，其实，鳄鱼不是哭泣的泪水，而是排除身体的盐分啊！
别看这6本短短的谜语儿歌书，我却断断续续地写了三年，每次信心满满地交过去，都被编辑无情地打回来：不行，太复杂，句子太长，太拗口！医院排队在想，打针在想，康复训练也在想，当想出一个新句子时兴奋得快要跳起来，虽然，我这辈子是再也别想跳起来了！历经每次修改打磨，仿佛自己也和别人一样高中三年，只为冲刺盛夏，而年盛夏同样是我的高考季！
这个6月，我终于在清华大学出版社出版了我的第一套动物儿歌《稀奇古怪的动物学校洞洞书》。从小学二年级退学以后，我也算是圆了自己的清华梦。
文：浩菲
版权归原作者所有
作者简介
浩菲，因身体残疾在家自学，儿童低幼图书原创作者，现为黑龙江省作家协会会员。小学二年级时因病情加重再未踏进校门。年开始创作，至今已全国多家儿童低幼类报刊杂志发表童话、儿歌、儿童诗、益智游戏等各类作品余篇。识字儿歌多次刊登在《中国儿童报》，年6月起成为《快乐作文与阅读?注音版》“句子飞啊飞”栏目作者，曾是《蜜蜂报?低幼版》“菲菲字谜”和“菲菲卡片屋”专栏作者。已出版《名牌小学入学必备?语言表达》《MeetAndTry创意绘画变变变》系列图书等。
出版作品
内容简介
到底是谁藏在洞洞里？
读读儿歌猜一猜，
透过洞洞看一看，
观察游戏找一找。
给0-4岁宝宝的动物躲猫猫游戏书！
这套洞洞书共6本，分别是《农场里的动物》《陆地上的动物》《水里的动物》《水陆两栖的动物》《鸟儿》《昆虫》，每本书中都有6种小动物，你可以通过以下方式来认识它们哦！
第一，听听儿歌猜一猜。听妈妈给你读一读简短有趣的四句儿歌，比如它们长什么样？什么样的叫声？喜欢吃什么？在哪里活动？……比如“旺旺，什么人来家里了？”“咩咩，大灰狼来了赶紧逃”，你一下子就能猜出来是什么动物吧！
第二，透过洞洞看一看。如果听了儿歌猜不到也没关系，每首儿歌下面都有一个可爱的圆洞洞，洞洞里会露出这个小动物的一部分身体，比如，这是谁的尾巴呢？谁身上有这样的斑点呢？什么动物身上长这么多小刺呢？想一想，开动脑筋，一定难不倒你哦！
第三，观察游戏找一找。如果你通过儿歌和小洞洞猜出来了这个小动物是谁，恭喜你顺利通过第一关，还有更难的一关观察游戏在等着你！比如，有许多只小狗在一起，但是，哪一只小狗和其他的都不一样呢？哦，原来只有一只小狗身上的斑点不同。好多只奶牛啊，看起来都一样啊？不对，再仔细看，还有一只戴着小铃铛。再翻一页，身上有刺的小动物都是刺猬吗？哦，不对，还有豪猪呢！
第四，动物名称记一记。如果你知道了动物的生活习惯、长相特征，最后再来记住它们的名字吧，不仅是有中文，还有英文哦！小狗Dog,奶牛Cow，山羊Goat,绵羊Sheep,看完这套书，考考你能记住多少种小动物的英语名称吧！
编辑推荐
越简单，越好玩，越喜欢！给0-4岁宝宝的第一套躲猫猫游戏书，猜猜我是谁？精装纸板撕不烂，封面内文全部覆膜环保不怕咬，适合亲子互动，二胎共读，提高语言能力、思维能力、观察力和想象力！
1.安全环保。给婴幼儿的玩具书，最重要的一点就是既安全又环保。这套书48开小开本，安全圆角模切，方便携带不会弄伤手。而且从封面到内文，全部环保覆膜，不怕宝宝吃书啃书流口水。
2.学说话，多交流。对于还不会说话的小宝宝，这些朗朗上口的四句儿歌，可以当作给宝宝的语言启蒙书，读两遍就能记得住。中英双语的动物名称，给宝宝最早的英语启蒙。
3.干净、清爽的画面，符合婴幼儿的心理认知。本书不是夸张艳丽的色调，也没有夸张卡通的动物形象，而是色彩柔和的马卡龙色，动物更是可爱逼真接近原物，更符合低幼宝宝的心理认知。
3.翻翻、抠抠的精细动作，锻炼宝宝的动手操作能力。当宝宝开始喜欢抓小物品，抠洞洞，那就是到了精细动作发展的敏感期。封面上怪物的大牙齿洞洞，书中小动物身上的圆洞洞，都可以充分调动宝宝的好奇心，翻翻抠抠玩不停。
4.透过洞洞根据动物局部猜一猜，锻炼宝宝的思维能力和相象力。这是谁的尾巴？这是谁的翅膀？谁的嘴巴这么大？给宝宝一点儿思维的空间，他可以充分发挥想象空间，锻炼思维能力。
5.根据图画找不同、找相同的观察游戏，锻炼宝宝的专注力。“谁与众不同？”“谁藏起来了？”通过这些问题启发孩子观察画画，找出相同或不同的小动物，或者隐藏其中的小动物，锻炼观察力和专注力。
6.通过数数、分类、比较等图画游戏，开启宝宝的数学启蒙；“谁力气最大？”“谁最胖？”“谁有五个角？”“数一数，有几只？”这些简单有趣的数学小问题，肯定比单纯地教1+1等于几会更让宝宝感兴趣吧！
7.认识小动物。这套书共有6本，每本书介绍了6种小动物，宝宝不知不觉中就会了解这36种小动物的分类、特点、生活习惯等，积累相关的科普知识，厉害吧！而且这些小动物的画风可爱逼真，接近真实的动物原形，不是色彩浓烈夸张的卡通形象，更能真实自然地认知哦！
8.亲子共读，二孩儿互动。对于没有时间没有精力陪孩子玩的爸妈们来说，这是绝佳的陪伴书，可以读儿歌，可以玩游戏，几分钟就可以看完一本，而且还可以百看不厌。对于有两个宝宝的家庭来说，更是育儿神器，大宝可以读给二宝听，俩人一起玩，亲密交流互动，一书多用。
妈妈推荐
每天给运宝读好几遍，真是孩子学习语言的绝佳工具书！
——运宝妈（孩子8个月）
孩子百翻不厌，可怜妈妈要读上N多遍！
——一一妈（孩子1岁2个月）
谁说爸爸不会带娃？这套书可谓是爸爸与女儿亲密互动的最佳武器！
——蒙蒙爸（女儿2岁半）
读读，猜猜，抠抠，哥哥陪着妺妺玩得不亦乐乎。
——橙橙和琪琪妈（哥哥7岁，妺妺2岁）
洞洞太吸引孩子了，小手指抠啊抠，咿咿呀呀说呀说，真是既动手、动口又动脑啊！
——可可和可乐妈（姐姐5岁，弟弟2岁）
专家推荐
非常适合新生代父母与宝宝高效亲密地互动。
——《父母世界Parents》主编段金希
帮助家长保护孩子的好奇心，此书功不可没。
——“口袋故事”创始人耿人杰
既能发展宝宝的认知，又能享受亲密的育儿时光。
——儿童心理教育专家、亲子教育专家下沙
把动物的科学知识用孩子们喜爱的方式传达给他们，对培养孩子们从小热爱动物、热爱自然非常重要。
——中国科学院动物研究所研究员、中国科协首席科学传播专家黄乘明
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